Guide ONISEP "Après la seconde" - académie de Toulouse - 2018

Parution du guide Onisep « après la seconde dans l'académie de Toulouse – rentrée 2018».
En attendant sa mise en ligne prochaine sur notre site Onisep Toulouse, trouvez ici le fichier PDF du guide.
Cet ouvrage présente les enseignements spécifiques de 1ère pour les Bacs généraux et technologiques ainsi que l'offre de formation par établissement et par département. Il sera également prochainement mis à disposition des lycéens et des équipes dans FOLIOS.

Brevet (DNB) - version 2018

À la fin de son année de 3e, une étape importante de sa scolarité attend l'élève : le diplôme national du brevet. Cette année, le brevet est renforcé.
Les 5 épreuves qui ont lieu à la fin du mois de juin comptent autant que l’évaluation des acquis des élèves prévus par le socle.

 En avril et en juin, les élèves passent en outre des épreuves spécifiques.

L'élève qui a plus de 400 points (sur 800) est reçu.
Système des mentions :

• Plus de 480 points : Mention Assez Bien
• Plus de 520 points : Mention Bien
• Plus de 640 points : Mention Très Bien 

Pour lire la version complète de l'infographie et accéder aux détails, c'est ici.

Bac 2021 #1

(à venir, une série de publications sur le bac 2021 et la réforme du lycée en cours, au fur et à mesure des informations officielles divulguées)
Les élèves qui sont en 3ème cette année seront les premiers à y être confrontés : la nouvelle formule du baccalauréat et la réforme du lycée associée.
Pourquoi cette volonté de changer la forme de l'examen ? Suite aux constats suivants :

• L’examen ne prépare pas assez efficacement aux études supérieures auxquelles il donne pourtant accès (90% de réussite au bac dans les filières générale et technique, mais 39% seulement des étudiants parviennent au terme des études dans lesquelles ils se sont initialement engagés)
• Un examen qui s’est complexifié et manque de lisibilité (2 900 sujets en 2017, 4 millions de copies corrigées, une organisation très lourde qui pèse sur la vie des lycéens et le travail des élèves, durant tout le mois de juin dans les lycées, au détriment des classes de première et de seconde)
• La concentration d’un grand nombre d’épreuves dans un temps très court n’est pas satisfaisante : elle ne récompense pas les efforts réalisés par les candidats dans la durée et pose des difficultés organisationnelles.

Comparaison avec les autres pays : Dans 27 des 37 pays de l’OCDE, un examen terminal sanctionne la fin de l’enseignement secondaire. Dans la plupart des pays, le nombre d’épreuves est limité à quatre environ, alors qu’en France un candidat au baccalauréat en passe au minimum une douzaine, réparties sur deux années.

Nouvelle formule.


L’organisation du lycée général et technologique, comme les programmes d’enseignements, va évoluer pour préparer au nouveau baccalauréat.
Le lycée offrira trois types d’enseignements :

• Un large socle de culture commune, humaniste et scientifique, ouvert aux enjeux de l’avenir. Des disciplines de spécialité choisies par l’élève et s’accentuant entre la première et la terminale (trois disciplines en classe de première puis deux en terminale parmi les trois suivies en première). Ces disciplines bénéficient d’horaires significatifs permettant de proposer des programmes ambitieux et de donner du temps aux élèves pour les apprentissages. Des enseignements facultatifs permettront, en outre, à l’élève de compléter son parcours.
• Des enseignements nouveaux permettront aux élèves de partager une culture scientifique, d’apprendre à coder et de comprendre les grands défis du monde contemporain.
• Un temps d’aide à l’orientation tout au long du lycée pour préparer les choix de parcours et, à terme, l’entrée dans l’enseignement supérieur. Les élèves seront accompagnés selon les horaires prévus dans le cadre des marges d’autonomie des établissements (groupes à effectifs réduits, pédagogie différenciée, Mooc, etc.).

Il n’y aura plus de série en voie générale mais des parcours choisis par chaque lycéen en fonction de ses goûts et de ses ambitions.
La voie technologique conserve son organisation actuelle en séries. Des ajustements seront apportés pour proposer un socle de culture commune articulé avec les enseignements de spécialité et l’aide à l’orientation.

Portes ouvertes au LP Bergès - métiers du bâtiment

Lycée professionnel Bergès  : métiers du bâtiment et de l'habitat dans le développement durable.
Portes Ouvertes du Mardi 3 au Samedi 7 Avril 2018  - en semaine de 8h30 à 11h30 et de 13h30 à 16h30 et le Samedi, de 9h à 12h3. 

Transformation de la formation professionnelle

Quel est l'enjeu pour nos jeunes ?
Se donner le droit de changer de voie.
Tout ne se décide pas en formation initiale, alors qu'on sait à peine ce qu'on veut faire. Il doit être possible de choisir de se réorienter, ou de continuer de se former alors qu'on est déjà en poste.
Proposition de transformation de la formation professionnelle à lire ici.

Transformation de l'apprentissage

Pour lire le dossier de presse des ministères dont l'apprentissage dépend (travail/éducation nationale/enseignement supérieur) : ici.

Forum des métiers 2018 aux Maristes : compte-rendu

Le 8 février 2018, de 13h à 17h, l'établissement des Maristes a accueilli une cinquantaine de professionnels venus à la rencontre des élèves de 3ème et de 2nde pour présenter leurs métiers et les filières de formations.

 

L'évènement était coorganisé par des membres de l'équipe pédagogique des Maristes et par des parents bénévoles du BDIO.

Un très important travail de préparation a été fourni en amont par les parents bénévoles.
- la construction d'un questionnaire goûts / orientation métiers pour aider les enfants à identifier les professionnels qu'ils souhaitaient rencontrer
- l'analyse et l'intégration des réponses des élèves de 3ème et 2nde
- la recherche des professionnels susceptibles de venir à la rencontre des enfants, en cherchant à couvrir en priorité les vœux formulés par ceux-ci (appels téléphoniques, relances écrites et orales, utilisation des réseaux professionnels et privés des parents...)
- la fabrication de l'affiche officielle de l'évènement (voir plus haut)
- la fabrication d'affiches métier / filières sur la base des information du CIDJ pour guider les enfants vers les salles où les recevaient les professionnels, et les informer sur les filières de formation
- l'obtention du sponsoring de l'entreprise Foncier Sud Immobilier (merci à eux) qui a offert des panneaux d'affichage en liège à l'APEL pour disposer les affiches ci-dessus citées et flécher les salles où s'étaient installés les professionnels
 - guide d'accès à l'établissement et fléchage des parkings disponibles aux alentours pour les professionnels invités

(quelques exemples d'affiches "métiers-filières")

A l'approche de l'évènement, l'équipe enseignants / parents est devenue plus active que jamais :
- impression des affiches
- construction des plannings des élèves (pour qu'ils puissent savoir où aller, qui rencontrer, de quelle heure à quelle heure)
- mobilisation sur l'après-midi la veille de l'évènement pour monter les panneaux (livrés en kit) et préparer les affiches et les badges des professionnels
- mobilisation sur la matinée de l'évènement pour l'installation des panneaux et le fléchage des salles
- mobilisation sur l'après-midi de l'évènement pour accueillir les professionnels, les amener aux salles où ils devaient intervenir, les raccompagner à la sortie

Au final, l'évènement a été un succès, en premier lieu pour les enfants qui ont largement apprécié de pouvoir rencontrer des professionnels, mieux se projeter (ou au contraire fermer des options).
Une très grande majorité des professionnels s'est montrée enthousiasmée par l'évènement et son organisation et a trouvé les enfants intéressés, très polis et bien encadrés. Quelques uns ont déploré de ne pas avoir reçu suffisamment de visites.
Les retours des enfants sont positifs.
Les retours des enseignants qui ont accompagné les enfants le sont aussi même s'ils font remarquer que l'évènement aurait gagné à être proposé sur un créneau horaire plus court.

Semaine de l'industrie 2018 - 8ème édition

L’objectif de la semaine est de revaloriser l'industrie auprès de l'ensemble de la population et de renforcer son attractivité, et celle de ses métiers, auprès des jeunes.

La 8e édition de la Semaine de l’industrie a lieu du 26 mars au 1er avril 2018 autour du focus "l'industrie connectée".

La Semaine de l’industrie sensibilise au monde industriel. À l'école, elle peut s’adresser aux élèves des collèges et lycées au travers :

• de journées portes ouvertes
• de visites d'entreprises
• d'interventions d'industriels dans les collèges et lycées
• d'ateliers de découverte du milieu industriel
• d'un jeu concours
• de colloques, conférence-débats et de tables rondes
• d'un forum d’information
• d'expositions
• d'événements sur internet

Voici les événements proposés dans notre région :
https://www.entreprises.gouv.fr/semaine-industrie/evenements-2018

Notre partenaire UIMM nous propose également des visites d'entreprises. ci-joint le fichier avec les entreprises de notre académie.
https://drive.google.com/open?id=1k49nI3JaAOdcdJ8i1MEsVyMKuo7e68Nr

Forum Voies Professionnelles

Le mercredi 7 mars de 10 h à 16 h, l’APEL académique de Toulouse et la Direction Diocésaine de l’Enseignement Catholique organise un Grand Forum :

#TROUVE TA VOIE PRO « Like ton Avenir »

Autour de 16 pôles, écoles, enseignants, apprentis, professionnels et branches professionnelles viendront échanger avec vous et vos enfants sur les filières, les métiers et perspectives de leur secteur.
Un Pôle orientation accueillera collégiens et lycéens pour les accompagner dans la construction de leur projet d’études.
La voie professionnelle, en formation initiale ou apprentissage, du CAP au diplôme d’ingénieur offre des formations de qualité, avec un fort taux d’accès à l’emploi.

Maison Diocésaine - Salle Saint Gaudens
28, rue de l’Aude - 31500 TOULOUSE
Entrée et parking gratuit
Bus L7 – L8
Pour des raisons de logistique, merci de vous inscrire en cliquant ici : https://www.eventbrite.fr/e/billets-trouve-ta-voie-pro-43016323983

Trouver sa voie: MOOC

Trouvetavoie.net a été conçu par l’Essec Business School, en partenariat avec le magazine L’Etudiant et la plateforme Didask. De nombreux soutiens ont également accompagné ce projet, comme la région Ile de France, l’Union Européenne ou encore le ministère de l’Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche.

Voici une vidéo teaser pour découvrir le Mooc :
youtu.be/1D2RZtPV0KY

Concrètement, le site propose trois modules, chacun accompagné de textes et de questions auxquelles le lycéen doit répondre pour valider les compétences enseignées. Pour les valider, l'élève devra passer environ quatre heures sur le site. Des vidéos, reprenant les codes de certains vidéastes youtubers, sont également disponibles.

Le premier chapitre, “Choisir sa voie”, doit aider l’étudiant à connaître ses goûts, ses envies, à comprendre quelles sont ses forces et ses faiblesses… Les éléments de ce chapitre visent à lui permettre de faire un tri dans les formations proposées sur la plateforme et de choisir celles qui l’intéressent le plus.

Le deuxième, “Décrocher ta place” explique aux lycéens de quoi est constitué un bon dossier ainsi que ce qu’ils doivent mettre dans un CV ou dans une lettre de motivation pour les rendre percutants. Sur le site Trouvetavoie.net, il est également précisé que ce chapitre donnera “les clés pour comprendre Parcoursup.”

Enfin, le troisième et dernier chapitre du mooc, “Se préparer aux études supérieures” est, lui, tourné vers l’arrivée de l’étudiant à l’université. Il apprend à se projeter dans la vie étudiante en organisant son temps, en apprenant à prendre des notes ou encore en préparant un budget étudiant, par exemple.

Le lycéen développera en tout “17 compétences essentielles pour l’aider à faire ses choix d’orientation” pour devenir “le héros de son orientation.” Les élèves pourront recommencer ces tests autant de fois qu’ils le voudront, pour être sûr de bien choisir leur formation dans le supérieur.

Voici le lien pour suivre la formation :
https://v3.didask.com/essec/courses/trouvetavoie-J0aE#course-5a4bc94303a53d00091cfca6-chapters

Portes Ouvertes ESPE

Journée Portes Ouvertes

Samedi 10 février 2018

à l’ESPE Toulouse Midi-Pyrénées

Cette journée portes ouvertes est consacrée aux formations à l’enseignement, à l’éducation et à la formation. Elle s’adresse aux lycéen-e-s, aux étudiant-e-s et à toute personne entrée dans la vie active souhaitant se réorienter professionnellement ou en recherche d’emploi.
Les enseignant-e-s, les formateurs, les tudiant-e-s de l’ESPE Toulouse Midi-Pyrénées et de l’Ecole Nationale Supérieure de Formation de l’Enseignement Agricole (ENSFEA) se sont mobilisés pour échanger, répondre aux questions et accompagner les étudiant-e-s, leurs familles et toute personne désirant en savoir plus dans ces domaines : se repérer dans les concours de recrutement de personnels enseignants ou d’éducation à l’éducation nationale et dans l’enseignement agricole, choisir son parcours, les conditions d’accès, l’organisation de la formation …
Au programme:

• Stands d’information animés par des étudiant-e-s, des enseignant-e-s et des personnels de l’ESPE Toulouse Midi-Pyrénées et l’ENSFEA, 
• Conférences « Devenir professeur(e) des écoles » : 3 créneaux 9H15 - 10H45 - 14H15 
• Vidéos sur les parcours antérieurs d’étudiants, les stages, témoignages sur les formations, 
• Découverte des espaces de formation, la bibliothèque et les infrastructures du site Saint-Agne. 

Retrouvez les différents parcours de formation présentés à cette JPO dans le programme à consulter sur les sites internet : http://espe.univ-toulouse.fr/
www.ensfea.fr
Lieu : ESPE Toulouse Midi-Pyrénées, site Saint-Agne
Horaires : 9h00 à 16h30