Transformation de la formation professionnelle

Quel est l'enjeu pour nos jeunes ?
Se donner le droit de changer de voie.
Tout ne se décide pas en formation initiale, alors qu'on sait à peine ce qu'on veut faire. Il doit être possible de choisir de se réorienter, ou de continuer de se former alors qu'on est déjà en poste.
Proposition de transformation de la formation professionnelle à lire ici.

Transformation de l'apprentissage

Pour lire le dossier de presse des ministères dont l'apprentissage dépend (travail/éducation nationale/enseignement supérieur) : ici.

Forum des métiers 2018 aux Maristes : compte-rendu

Le 8 février 2018, de 13h à 17h, l'établissement des Maristes a accueilli une cinquantaine de professionnels venus à la rencontre des élèves de 3ème et de 2nde pour présenter leurs métiers et les filières de formations.

 

L'évènement était coorganisé par des membres de l'équipe pédagogique des Maristes et par des parents bénévoles du BDIO.

Un très important travail de préparation a été fourni en amont par les parents bénévoles.
- la construction d'un questionnaire goûts / orientation métiers pour aider les enfants à identifier les professionnels qu'ils souhaitaient rencontrer
- l'analyse et l'intégration des réponses des élèves de 3ème et 2nde
- la recherche des professionnels susceptibles de venir à la rencontre des enfants, en cherchant à couvrir en priorité les vœux formulés par ceux-ci (appels téléphoniques, relances écrites et orales, utilisation des réseaux professionnels et privés des parents...)
- la fabrication de l'affiche officielle de l'évènement (voir plus haut)
- la fabrication d'affiches métier / filières sur la base des information du CIDJ pour guider les enfants vers les salles où les recevaient les professionnels, et les informer sur les filières de formation
- l'obtention du sponsoring de l'entreprise Foncier Sud Immobilier (merci à eux) qui a offert des panneaux d'affichage en liège à l'APEL pour disposer les affiches ci-dessus citées et flécher les salles où s'étaient installés les professionnels
 - guide d'accès à l'établissement et fléchage des parkings disponibles aux alentours pour les professionnels invités

(quelques exemples d'affiches "métiers-filières")

A l'approche de l'évènement, l'équipe enseignants / parents est devenue plus active que jamais :
- impression des affiches
- construction des plannings des élèves (pour qu'ils puissent savoir où aller, qui rencontrer, de quelle heure à quelle heure)
- mobilisation sur l'après-midi la veille de l'évènement pour monter les panneaux (livrés en kit) et préparer les affiches et les badges des professionnels
- mobilisation sur la matinée de l'évènement pour l'installation des panneaux et le fléchage des salles
- mobilisation sur l'après-midi de l'évènement pour accueillir les professionnels, les amener aux salles où ils devaient intervenir, les raccompagner à la sortie

Au final, l'évènement a été un succès, en premier lieu pour les enfants qui ont largement apprécié de pouvoir rencontrer des professionnels, mieux se projeter (ou au contraire fermer des options).
Une très grande majorité des professionnels s'est montrée enthousiasmée par l'évènement et son organisation et a trouvé les enfants intéressés, très polis et bien encadrés. Quelques uns ont déploré de ne pas avoir reçu suffisamment de visites.
Les retours des enfants sont positifs.
Les retours des enseignants qui ont accompagné les enfants le sont aussi même s'ils font remarquer que l'évènement aurait gagné à être proposé sur un créneau horaire plus court.